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Introducción

Introducción

La situación del país por causa del Covid - 19, ha significado una reestructuración en todos los escenarios. Para los estudiantes ha significado un cambio en las formas de estudio y de acceso al conocimiento. Además de ello, la situación de pandemia en general, los ha expuesto a situaciones que afectan directamente su estado emocional.

Algunas de esas situaciones han generado desánimo, baja autoestima, problemas de convivencia escolar, intolerancia, entre otros, por lo que se ve la necesidad de transformar las estrategias pedagógicas y metodológicas en la búsqueda de fortalecer en los estudiantes las competencias socioemocionales. 

Por ello, se diseña una secuencia didáctica con apoyo de algunos Recursos Educativos Digitales. La secuencia se desarrolla a partir de la lectura, interpretación y análisis de cuentos infantiles para promover la reflexión y cambio de actitudes frente al manejo y control de las emociones, en pro de la resolución pacífica y constructiva  de conflictos.