¿Cómo crear un afiche y una etiqueta?

¿Cómo organizar la información para que sea impactante? Rodrigo y Andrés te enseñan a diseñar un afiche equilibrado y una etiqueta funcional para sus "Mesas Mamut". Aprenderás sobre jerarquía visual, elección de fuentes y cómo incluir datos de contacto sin saturar el diseño.

Sugerencia de uso: Usa este video para explicar la distribución del espacio gráfico mediante ejercicios prácticos de diseño de carteles informativos y empaques en el aula.

Publicado: 04/08/2026

Actualizado: 05/08/2026

Portada de material educativo. Dice "Aulas sin fronteras" con letras de colores sobre fondo blanco. Debajo, "Lenguaje 6" y "UNIDAD 2". Un ícono de libros en medio.

¿Cómo organizar la información para que sea impactante? Rodrigo y Andrés te enseñan a diseñar un afiche equilibrado y una etiqueta funcional para sus "Mesas Mamut". Aprenderás sobre jerarquía visual, elección de fuentes y cómo incluir datos de contacto sin saturar el diseño.

Material del Recurso

Portada de material educativo. Dice "Aulas sin fronteras" con letras de colores sobre fondo blanco. Debajo, "Lenguaje 6" y "UNIDAD 2". Un ícono de libros en medio.

¿Cómo crear un afiche y una etiqueta?

Comprender la composición espacial y la intención comunicativa de los textos discontinuos permite a los estudiantes reconocer cómo el diseño gráfico interactúa con las necesidades de información de la sociedad contemporánea. Este recurso audiovisual de carácter instructivo y demostrativo constituye una herramienta fundamental de la secuencia didáctica de Lenguaje para el grado sexto, diseñada bajo los lineamientos de la estrategia Aulas sin fronteras (ASF). El video explica de forma clara y estructurada los pasos esenciales para planificar y diagramar un afiche impactante, así como las pautas de contenido y estética requeridas para elaborar una etiqueta comercial funcional. Para facilitar la transposición didáctica de estos conceptos prácticos, el material utiliza animaciones visuales que demuestran la distribución de titulares, el uso estratégico del color, la ubicación del logotipo y la incorporación de textos breves de carácter persuasivo. Su diseño metodológico es óptimo para guiar la producción textual y gráfica de proyectos escolares, resultando idóneo como apoyo en estrategias de aula invertida o para el desarrollo de competencias comunicativas en el marco de los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA). Al ser un desarrollo tecnológico coordinado en un entorno cooperativo interinstitucional, se otorga el crédito correspondiente al aliado externo: la Unión de Colegios Internacionales (UNCOLI), en alianza con el Ministerio de Educación Nacional (MEN).
A quienes puede interesar
Lenguaje - Segundo bimestre