¿Cómo transformaron el paisaje los antiguos habitantes de América?

Torres de piedra, caballeros con armaduras, extensos campos de cultivo y el encuentro de grandes culturas marcan el escenario de una época que transformó el mapa del mundo conocido. Este texto escolar interactivo en formato digital e imprimible acompaña al estudiante de grado sexto en su exploración de las Ciencias Sociales durante el tercer periodo de la estrategia Aulas sin fronteras (ASF). El recurso sumerge al alumno en un proceso de aprendizaje activo donde analiza ilustraciones históricas, interpreta mapas de las rutas comerciales medievales y examina fragmentos de textos antiguos sobre el feudalismo y la expansión del Islam. Su diseño metodológico fomenta la comprensión de los conceptos de vasallaje, estamentos sociales y diversidad religiosa mediante talleres prácticos individuales, espacios para la toma de notas analíticas y herramientas de autoevaluación alineadas con los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA). El material promueve el pensamiento crítico al instar al estudiante a relacionar el uso de la tierra en el pasado con las realidades rurales de su propio entorno. Este libro de trabajo forma parte del material de apoyo del programa para la equidad rural en regiones focalizadas. Se deja constancia de los créditos institucionales al aliado externo que lideró su construcción: la Unión de Colegios Internacionales (UNCOLI), trabajando de la mano con el Ministerio de Educación Nacional (MEN).