Consulta el Portal de Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza STEM

¿Sabes qué son los Recursos Educativos Abiertos (REA) y cómo te apoyan en los procesos de enseñanza y aprendizaje? Aquí, las y los docentes encuentran más de 1800 contenidos REA, en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas. Conoce más...
  Foto de hombre navegando en la pantalla de un computador por el Portal CREA

Contenido principal

Descripción

Colección de recursos educativos digitales

¡Bienvenido!


En el Centro de Recursos Educativos Abiertos (CREA), las y los docentes encuentran más de 1800 recursos para una enseñanza variada y atractiva de las asignaturas STEM (ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas).

Los materiales didácticos, tales como hojas de trabajo, podcasts, interactivos y emocionantes juegos, aportan estímulos y sugerencias sobre la enseñanza del enfoque educativo STEM+ y están adecuadas a todo tipo de escuelas y niveles educativos.

Este Portal que encontrarás a continuación nace de la colaboración de instituciones miembros de la Red STEM Latinoamérica para aportar los nuevos contextos educativos y conectividad que enfrenta la enseñanza. Se publica en el Portal Colombia Aprende gracias a una alianza entre la Fundación Siemens Stiftung y el Ministerio de Educación Nacional.


Recomendaciones de uso

Todos los recursos y materiales de este portal son considerados Recursos Educativos Abiertos (REA). Según la UNESCO, los REA son  "… materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación en cualquier soporte, digital o de cualquier otro tipo, que sean de dominio público o que hayan sido publicados bajo una licencia abierta que permita el acceso gratuito, así como su uso, adaptación y redistribución por otros sin restricción o con restricciones limitadas".

Eso significa que los recursos que encontrarás en CREA los podrás descargar, divulgar, adaptar y modificar sin ningún coste o permiso, siempre considerando la Licencia de Creative Commons.  Estas licencias indican los derechos de uso para un contenido o recurso. Entretanto, las licencias CC se han ido convirtiendo mundialmente en un estándar para los REA.

De este modo, los materiales didácticos abiertos mejoran, por un lado, el acceso al conocimiento y a la educación. Por otro lado, también contienen potenciales pedagógicos especiales: Por ejemplo, los profesores y los alumnos pueden procesar colaborativamente los recursos educativos para adaptarlos a diferentes contextos locales o niveles educativos.

Esto no sólo es efectivo, sino que también promueve los procesos creativos y genera ideas innovadoras.

Banner Portal de Recursos Educativos Abierto - CREA

Área de conocimiento

  • STEM (ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas).

Niveles educativos

  • Educación preescolar, básica y media
Foto del Menú y página principal del Portal CREA

A quién va dirigido

  • Docentes de Educación STEM+ o interesados en la enseñanza de este enfoque educativo

Formatos de lo recursos educativos

  • Textos (PDF, docx)
  • Audios  (mp3)
  • Videos (mp4)
  • Infografías, imágenes (jpeg)
  • Interactivos (HTML, H5P)

Modelos de Lenguaje de Gran Escala e IA generativa (co-desarrollados con la Universidad de Antioquia)

Universidad de Antioquia

 

 

 

Este recurso educativo explora cómo se puede afrontar desafíos educativos y aprovechar las posibilidades que ofrecen los LLM (Modelos de Lenguaje a Gran Escala); además, se argumenta sobre cómo el integrar los LLM se convierte en una oportunidad para abordar la educación STEM+ en el aula, al hacer un énfasis especial en tecnología a través del pensamiento computacional. Este recurso incluye tres elementos. El primero está diseñado para los y las profesoras, el segundo para estudiantes de primaria y finalmente, un tercer elemento para estudiantes de educación secundaria. 

Recursos recomendados

Autor fotografías e imágenes en esta colección: Siemens Stiftung autoriza al Portal Colombia Aprende para su uso con fines educativos
 
Palabra clave: STEM, STEM+, Recursos Educativos Abiertos, REA, Cambio Climático, Desarrollo Sostenible, Salud, Experimentos científicos, Digitalidad, Métodos activos