Resultados ( 82 )
![Portada Colección Evaluar para Avanzar Imagen de tres niñas y un niño con texto de Evaluar para Avanzar](/sites/default/files/files_public/imagen_recurso/coleccion_avanzada_Evaluar_Avanzar_portada_0.png)
Política pública para el fortalecimiento de los procesos de desarrollo de niñas, niños, adolescentes y jóvenes (NNJA).
Evaluar para Avanzar pretende contribuir con el cierre de brechas de aprendizaje y de desarrollo, a partir del reconocimiento de sus ritmos y estilos, de lo que saben y pueden hacer, y de sus realidades e intereses.
![Portada Valoración de aprendizajes socioemocionales de los estudiantes Foto de niños y niñas Kit de recursos educativos Emociones para la Vida](/sites/default/files/files_public/imagen_recurso/KIT-DE-RECURSOS-EDUCATIVOS-CON-LOGO.jpg)
En esta colección conocerás cómo puedes valorar los aprendizajes socioemocionales de los estudiantes, a través de instrumentos para el uso pedagógico de los resultados de la estrategia Evaluar para Avanzar.
![Portada Kit de recursos educativos Educación Inicial, 1° y 2° Foto de niño primera infancia jugando en mesa](/sites/default/files/files_public/imagen_recurso/kitrecursosei_1.jpg)
Estos recursos son una apuesta por el fortalecimiento del inicio de la trayectoria educativa y la articulación curricular
![Portada Educación para todas las personas sin excepción - Lineamientos de política para la inclusión y la equidad en la educación Foto de niños con camisas deportivas sonriendo a la camara](/sites/default/files/files_public/imagen_recurso/111_0.jpg)
El documento que hace parte de este contenido brinda orientaciones - a todos los actores de la comunidad educativa - relacionadas con el abordaje de inclusión y equidad en la educación.
![Portada miRED - tuRED - Recursos Educativos Digitales de Profesores para Profesores - Online - Offline Imagen con dos personajes animados sonriendo a la camara y con libros en sus manos.](/sites/default/files/files_public/imagen_recurso/PORTAL_C_A_BANNERS_01-15.png)
Encuentra aquí una estrategia de acompañamiento docente para el fortalecimiento de competencias investigativas, tecnológicas y pedagógicas de docentes de preescolar, básica y media de instituciones educativas oficiales.
![Portada La educación es de todos, documentos y resultados sobre acceso, calidad y permanencia Imagen La educación es de todos. Fotos de profesora, y estudiantes en diversos escenarios. Foto de fachada de institución educativa](/sites/default/files/files_public/imagen_recurso/PortadaColeccion.png)
Cuatro años de gestión en 2018 - 2022, se alcanzaron metas en los frentes de infraestructura, acceso, calidad y permanencia. Estos son los legados que dejan la educación nacional en alto.
![Portada Tejiendo puentes: Experiencias significativas y recursos pedagógicos pensados para la ruralidad Niños estudiando con luz natural dentro de una casa de madera](/sites/default/files/files_public/imagen_recurso/Ruralidad.jpg)
Encuentra estrategias, enfoques y recursos educativos digitales dedicados a la apropiación y consolidación de procesos pedagógicos en la ruralidad.
![Portada Colección Tejiendo Entornos de Calidad Ilustración niños, niñas, docentes, familia enlazados con cuerda y tablero que dice Tejiendo Entornos de Calidad](/sites/default/files/files_public/imagen_recurso/Banner_home%20%282%29.png)
Tejiendo entornos de calidad es una estrategia de movilización social virtual liderada que busca fortalecer la gestión escolar y pedagógica integral para impulsar y acompañar las trayectorias educativas completas de las niñas, niños y adolescentes de Colombia.
![Portada Colección Estándares básicos de competencias Foto de niño leyendo libro sobre la cama](/sites/default/files/files_public/imagen_recurso/Estandares.jpg)
Te invitamos a conocer los estándares básicos de competencias que son referentes que permiten evaluar los niveles de desarrollo de las competencias que van alcanzando los y las estudiantes en el transcurrir de su vida escolar.
![Portada Colección Derechos básicos de aprendizaje Foto de niño y niña pequeños escribiendo con lápices de colores sobre una cartelera](/sites/default/files/files_public/imagen_recurso/Portada.jpg)
En esta ocasión, el Ministerio de Educación Nacional (MEN) presenta los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA), un conjunto de aprendizajes estructurantes que han de aprender los estudiantes en cada uno de los grados de educación escolar, desde transición hasta once, y en las áreas de lenguaje, matemáticas en su segunda versión, ciencias sociales y ciencias naturales.