El regreso de Suyis Yajaira de Seúl, trae más compromiso por la educación

La historia de Suyis Yajaira continúa a su llegada a Colombia, después de haber participado en el Foro de Impacto Global Klick 2026 Seul - Corea, en donde mostró las experiencias y los resultados del proceso de inmersión del programa ICT Training for Colombian Teachers. 

“Lo mejor fue poder visibilizar lo que hemos hecho en territorio. Acá en Urabá le seguimos apostando a los proyectos STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por sus siglas en inglés). En el colegio donde soy coordinadora, por ejemplo,  tenemos dos grupos de semilleros: uno el que quedó clasificado entre los 60 mejores dentro de 550 que se inscribieron para las Olimpiadas de este año;  y otro compuesto por 22 niños. Creemos que se pueden resolver problemas reales desde el aula para el municipio y, ¿por qué no, para el mundo?” dice Yajaira. 

 Agrega: “personalmente, la expectativa de este segundo viaje a Corea fue grande, pero esta vez iba a hacer unas cosas diferentes. La primera vez fui a aprender; ahora fui a compartir lo que hacen los niños, con otras culturas y otras personas, pero en contextos diferentes: enseñar - aprender en doble vía.  Tenía un poco de miedo porque, aunque me preparé con el inglés, yo era la única de habla hispana, pero bien”.  

Y ahí es donde Suyis Yajaira, entre risas, narra uno de los momentos más emotivos del viaje, pues ella era uno de los 9 expositores que compartían el mismo sueño de poder mostrar sus experiencias, pero también el reto de hacerse entender. Sus compañeros de Bangladés, Moldavia, Marruecos, Bután, Indonesia, Camboya y Uzbekistán también tenían la tarea de contar su historia en inglés, incluidos los coreanos, y por eso debían hablar despacio ya que estaban en igualdad de condiciones. De nuevo, el reto para Suyis Yajaira fue preparar su discurso y la exposición en inglés, lo que en su momento le generó gran tensión. 

Pero no todo quedó ahí. De nuevo, entre risas recuerda que el último día del evento les sugirieron despedirse de los compañeros en su idioma nativo, aun sabiendo que ninguno entendería. Ella sacó a relucir no solo sus costumbres sino la simpatía de los culebreros paisas, que por allá muy profundo en sus ancestros vive y, ni corta ni perezosa dijo: “Que Dios te bendiga, en el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo; que Dios te proteja...el Divino Niño te acompañe; juiciosito váyase por la sombrita y que Diosito te lleve con bien”....con todo y bendición -continúa Yajaira- y todos se reían porque no entendían, pero era tal la retahíla que entre risas ella seguía esparciendo bendiciones. 

Además, estuvo visitando el Palacio de Seúl, los llevaron a sitios de interés y hasta alcanzó a comprar suvenires de las tiendas coreanas.  

La participación en el Foro se logró gracias a la colaboración de los ministerios de Educación de Colombia y de Corea. La movilización entre Apartadó y Bogotá la cubrió el primero; y la alimentación, estadía y tiquetes aéreos de Colombia a Seúl, el segundo. 

¿Qué sigue para Yajaira? 

Gracias al intercambio propio de la experiencia, quedó planteada la idea de hacer “clases espejo” con una profesora de Moldavia y con otra de Bután, del ministerio de Educación de ese país. Además, se hará un proyecto de investigación en educación superior con un docente coreano; y la docente de Indonesia manifestó su interés de investigar el modelo del sistema educativo colombiano, a quien se le mostrará la experiencia de la Institución Educativa Municipal José de los Santos Zúñiga, en donde Suyis es Coordinadora.  

Esta es otra de las satisfacciones de la experiencia, los nuevos contactos y saber que la innovación y educación en Colombia, como dice Suyis,  puede ser un referente internacional porque ”no estamos lejos, estamos a la altura del mundo”. 

Por último, Suyis Yajaira hace una reflexión: “hay que seguir trabajando; si yo hago una retrospectiva de la primera vez que viajé a Corea a hoy, puedo ver que siempre hay algo más. Y es que la multiplicación del conocimiento es exponencial, y espero que los próximos en salir del país a vivir este tipo de experiencias culturales sean mis estudiantes. Verlos a ellos, y que tres, cuatro o cinco niños puedan viajar y que me digan, ‘mire profe lo que se hizo’. Hay que trabajar por ese sueño y hacer que pase”. 

“Vamos por buen camino, la globalización nos hace un llamado a no dejar de lado la innovación. Conocer lo que hacemos, mostrar que uno de nuestros semilleros ya está entre los mejores de las Olimpiadas STEM+ Colombia 2026, con su proyecto Escudo de Agua, prototipo capaz de detectar alertas tempranas de inundación, apostando a la innovación; eso dice que estamos formando en medio del mundo actual y el fin es enseñar y aprender”.  

Pero, además, reconoce que no ha recorrido sola este camino y evoca al profesor Eriks Eduardo Galván, quien lidera el equipo de 10 jóvenes del semillero actual, y a quien le augura que será el próximo en tener la oportunidad de viajar a Corea.