Capítulo 7: escuela migrante en un tren

Con este recurso, te acercarás a una experiencia educativa desarrollada en contextos de movilidad humana en Zacatecas, México, que invita a reflexionar sobre los desafíos y oportunidades de garantizar procesos educativos para poblaciones migrantes.

Sugerencia de uso: Reflexiona con este pódcast sobre inclusión educativa, atención a personas migrantes y estrategias pedagógicas en contextos de movilidad humana.

Publicado: 01/11/2026

Actualizado: 01/11/2026

Ilustración en contrapicado sobre fondo crema. Una docente acogedora recibe a dos niños migrantes con mochilas en un espacio educativo comunitario en Zacatecas, México. Arcos de acueducto e íconos de rutas y corazón en turquesa, salmón y azul petróleo expresan inclusión.

Reflexiona sobre el papel de la educación en el acompañamiento de niñas, niños y jóvenes migrantes en contextos de movilidad humana. A través de este episodio, conocerás una experiencia educativa vinculada con la atención de poblaciones migrantes en Zacatecas, México, y explorarás iniciativas orientadas a garantizar oportunidades de aprendizaje durante el tránsito. El pódcast, destaca la inclusión como un aspecto central de las respuestas educativas ante situaciones de movilidad. Asimismo, invita a considerar las necesidades de acompañamiento y las posibilidades de la escuela y de otras experiencias pedagógicas para favorecer el acceso a la educación. La conversación forma parte de la colección “Un café con futuro”, dedicada a compartir experiencias educativas innovadoras de América Latina. Este episodio complementa el conjunto de recursos pódcast: un café con futuro.