La ley de los grandes números: guía docente

Modela fenómenos de la vida real utilizando probabilidades teóricas y experimentales con este video que te ayuda a comparar resultados mediante simulaciones y análisis de datos para comprender la ley de los grandes números.

Colección: Recursos portal CREA

Sugerencia de uso: Enseña probabilidad y análisis de datos con este recurso mediante simulaciones y comparación de resultados experimentales.

Publicado: 31/10/2026

Actualizado: 31/10/2026

Ilustración en vista de tres cuartos frontal sobre fondo crema. Un estudiante compara en una tableta datos experimentales con curvas de probabilidad teórica. Un botón de reproducción, ruleta de datos y barras comparativas en turquesa, salmón y azul petróleo expresan probabilidad
Tipo de recurso de aprendizaje:
Presentación
Público objetivo:
Docente educación preescolar, básica, media
Nivel educativo:
Nivel Educación Básica (ciclo básica secundaria) Nivel Educación Media
Grado:
10º-11º Básica secundaria 6º-9º
Área asignatura:
Matemáticas Tecnología e informática Tecnologías
Proyectos transversales:
Educación y pedagógica

Simula experimentos aleatorios y analiza datos para comprender la ley de los grandes números con este video que integra pensamiento computacional (secundaria), estadística y probabilidad. A través de actividades prácticas, podrás crear simulaciones, comparar resultados teóricos con evidencias experimentales y fortalecer habilidades de modelación, razonamiento matemático y toma de decisiones basada en evidencia. El recurso promueve la comprensión de cómo la recolección y el análisis de datos permiten explicar fenómenos observados y realizar predicciones sobre situaciones de la vida real.

Recursos relacionados:
La ley de los grandes números (texto).

Material del Recurso

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