La Escuela Normal Superior de Monterrey Casanare, responde a los procesos de implementación del decreto 1421 de 2017, para la atención de estudiantes con discapacidad en el marco de la educación inclusiva, dando relevancia a la formación de docentes normalistas, con competencias para generar estrategias de transformación en las practicas pedagógicas y la promoción de una cultura inclusiva.

Posibilitar una educación de calidad, conduciendo a los niños y niñas al desarrollo de competencias satisfactorias para participar en la sociedad en igualdad de condiciones y desempeñarse de la mejor forma en el ámbito productivo, sobre la base de la construcción de ciudadanía, independientemente de sus condiciones físicas, cognitivas, o del lugar donde viven.

Iniciativa de la Escuela Normal Superior Indígena María Reina que busca fortalecer la identidad cultural indígena en los estudiantes con discapacidad y sin discapacidad a través del ejercicio pedagógico transversal.