Los hilos de la herencia rural

¿Cómo se transformó la administración colectiva prehispánica en el actual modelo de concentración de predios en nuestro territorio? Analiza las instituciones coloniales que reconfiguraron el agro, los sucesivos intentos de reforma agraria a lo largo del siglo XX y los alcances de la Ley 70 de 1993 en este video analítico.

Sugerencia de uso: Utiliza este video para contrastar las diferentes reformas agrarias en la historia del país. Permite que los estudiantes sinteticen sus características en un cuadro comparativo.

Publicado: 09/08/2026

Actualizado: 09/08/2026

Ilustración histórica sobre la tenencia de la tierra en Colombia. Arriba, tres personas (indígena, mestiza, afrodescendiente). Abajo, un libro abierto con mapas y texto sobre resguardos, la Ley 200 de 1936 y la Ley 70 de 1993. Incluye lupa y una línea de tiempo visual de asentamientos.

Comprender el panorama actual del campo requiere rastrear las dinámicas históricas que definieron la distribución de las parcelas. En este video vas a explorar la transición desde la noción indígena de propiedad comunal —donde el entorno se concebía como una madre nutricia— hasta la imposición de las encomiendas, haciendas y resguardos por parte de la Corona española. Acompaña esta sesión para desglosar de forma crítica los hitos legislativos que intentaron reestructurar el agro, tales como la Ley 200 de 1936 o los esfuerzos del Incora. Finalmente, examinarás el espíritu de la Ley 70 de 1993, un marco jurídico diseñado para reconocer la titulación colectiva, los derechos étnicos y la conservación ambiental de las comunidades afrodescendientes en la cuenca del Pacífico.
 
 Este recurso educativo es un esfuerzo de la Unión de Colegios Internacionales (UNCOLI), desarrollado en colaboración técnica con la Subdirección de Referentes y Evaluación de la Calidad Educativa del Ministerio de Educación Nacional (MEN)."