Quiero Ser, Quiero Saber

Explora una propuesta transformadora para resignificar la evaluación en la escuela. A través de esta colección y su caja de herramientas, accederás a orientaciones, cartillas y talleres prácticos que te enseñarán a usar los resultados del aprendizaje para construir ambientes escolares basados en el cuidado, el diálogo y el bienestar integral.

 

Sugerencia de uso: Usa estos recursos para orientar los planes de apoyo al mejoramiento territorial, transformar las prácticas de aula mediante actividades auténticas y fortalecer el sistema de evaluación institucional.

Publicado: 03/08/2026

Actualizado: 03/08/2026

Imagen azul con el texto «Herramientas para habitar la escuela», etiqueta «Contenido MEN» e ilustraciones de un libro y un lápiz. Portal Colombia Aprende.

Explora una propuesta transformadora para resignificar la evaluación en la escuela. A través de esta colección y su caja de herramientas, accederás a orientaciones, cartillas y talleres prácticos que te enseñarán a usar los resultados del aprendizaje para construir ambientes escolares basados en el cuidado, el diálogo y el bienestar integral.

 

Material del Recurso

Imagen azul con el texto «Herramientas para habitar la escuela», etiqueta «Contenido MEN» e ilustraciones de un libro y un lápiz. Portal Colombia Aprende.

Quiero Ser, Quiero Saber

Navega en un ecosistema pedagógico diseñado para transformar la evaluación en el corazón de la enseñanza. Este recurso, reúne las herramientas esenciales de la estrategia Quiero Ser, Quiero Saber (Qs-Qs), una iniciativa orientada a consolidar la evaluación formativa y la formación integral en los establecimientos educativos del país. A través de su plataforma web oficial (https://quieroserquierosaber.edu.co/) y una caja de herramientas compuesta por cinco cuadernos especializados (más una guía de uso), este recurso ofrece a los equipos técnicos de las Secretarías de Educación de las Entidades Territoriales Certificadas (ETC) y a los Establecimientos Educativos (EE) una ruta metodológica clara para interpretar y usar pedagógicamente los resultados de las valoraciones. Al explorar sus contenidos, encontrarás guías conceptuales sobre la Evaluación para el Aprendizaje (EpA), portafolios de talleres prácticos, orientaciones para el seguimiento institucional y secuencias didácticas situadas que integran áreas fundamentales como Lenguaje y Matemáticas con el desarrollo socioemocional y la educación para la paz. Cada material está pensado para que docentes y directivos superen el enfoque puramente sumativo de la calificación, promoviendo en su lugar la autoevaluación, la autorregulación estudiantil y la armonización curricular con el Proyecto Educativo Institucional (PEI). Esta valiosa colección es el resultado de un esfuerzo del Ministerio de Educación Nacional (MEN), enriquecido con el saber situado de maestras y maestros de diversas regiones del territorio nacional.