Enfrentarse a la hoja en blanco no es solo un reto para los escritores profesionales. ¿Qué pasa cuando son los niños quienes enfrentan un texto por iniciar, mientras aprenden a manejar el código escrito? Conozcamos lo que significan los "iniciadores de escritura" en el aula y cómo llevarlos a buen término con nuestro acompañamiento.

La escritura no es solo un problema del área de Lengua Castellana. ¿Cómo podemos hacer que sea, además, un ejercicio creativo desde nuestras propuestas curriculares? En esta sesión veremos algunas rutas para que un plan de escritura creativa pueda ser parte de los aprendizajes de distintos campos del saber.

Toda escritura necesita de una segunda mirada, de una lectura con otros ojos, porque ningún texto se escribe sin revisiones. En esta sesión tocaremos algunos aspectos para tener en cuenta al trabajar en el taller de escritura, cuando sea necesaria la intervención del mediador o del docente sobre el texto del estudiante.