La Caja de herramientas para estilos de vida saludable reúne recursos pedagógicos diseñados para promover conocimientos, actitudes y prácticas relacionadas con el cuidado de la salud y el bienestar en las comunidades educativas. La colección hace parte de la Estrategia de Estilos de Vida Saludables (EVS), liderada por el Ministerio de Educación Nacional y UNICEF.
Los materiales se organizan en tres ejes temáticos fundamentales: alimentación saludable, actividad física y prácticas de higiene. A través de actividades, materiales didácticos, plegables y orientaciones pedagógicas, la colección busca facilitar el abordaje de estos temas en diferentes escenarios educativos y con distintos grupos de la comunidad educativa.
Los recursos están concebidos como herramientas prácticas, abiertas y flexibles, que pueden adaptarse a las características, necesidades e intereses de cada establecimiento educativo. Su propósito es favorecer experiencias de enseñanza y aprendizaje significativas que permitan reflexionar sobre los hábitos cotidianos y promover prácticas que contribuyan al bienestar individual y colectivo.
La colección también reconoce que la promoción de estilos de vida saludable es una responsabilidad compartida
Sus materiales pueden ser utilizados no solo con estudiantes, sino también con docentes, familias, personal de apoyo y otros integrantes de la comunidad educativa, favoreciendo procesos de participación y construcción colectiva de conocimientos.
En el eje de alimentación saludable, los recursos permiten abordar conocimientos y prácticas relacionadas con una alimentación adecuada y con la importancia de desarrollar hábitos que contribuyan al bienestar. En el eje de actividad física, se promueve la incorporación del movimiento y la actividad corporal como parte de una vida saludable. Por su parte, el eje de prácticas de higiene brinda herramientas para fortalecer hábitos cotidianos de cuidado y prevención.
Los materiales pueden incorporarse a actividades de aula, proyectos pedagógicos transversales, jornadas institucionales, espacios de orientación, actividades con familias y otras estrategias de promoción de la salud. Su carácter flexible permite utilizarlos de manera independiente o integrarlos en procesos pedagógicos más amplios.
En conjunto, la colección busca contribuir a la transformación de los entornos escolares en espacios más saludables, fortaleciendo capacidades y generando oportunidades para que la comunidad educativa incorpore prácticas de autocuidado, cuidado colectivo y promoción de la salud en su vida cotidiana.
