Libros digitales accesibles: lectura inclusiva para el desarrollo integral en la primera infancia
Colección de libros digitales accesibles que promueve el derecho a la lectura y la participación cultural de niñas y niños, especialmente aquellos con discapacidad, fortaleciendo el desarrollo cognitivo, lingüístico, social, emocional y cultural desde la primera infancia.
Sugerencia de uso: Utilizar los libros en actividades de lectura compartida en el aula o en el hogar, promoviendo la participación de niñas y niños con diferentes necesidades, el acompañamiento de familias y cuidadores y el desarrollo de experiencias de lectura inclusivas.
Esta colección reúne libros digitales accesibles orientados a garantizar el acceso a la lectura y a la participación cultural de niñas y niños desde la primera infancia, con especial atención a quienes presentan discapacidad. Los recursos buscan reducir barreras físicas, sensoriales y de acceso que pueden limitar la participación en experiencias literarias y educativas.
La propuesta reconoce la literatura como una de las actividades rectoras de la primera infancia y plantea la lectura no solo como una estrategia para fortalecer el desarrollo lingüístico y cognitivo, sino también como una oportunidad para favorecer las habilidades sociales, emocionales y culturales. Los materiales pueden ser utilizados por docentes, familias y cuidadores en experiencias de lectura individual o compartida.
La colección incluye los libros Momo, Helena y una carta para su papá y Una chalupa para Juan. Las historias permiten abordar aspectos como la expresión de sentimientos, los vínculos familiares, la comunicación, la imaginación, los sueños, el trabajo en equipo, la paciencia y la relación con el entorno.
Además, la colección propone diferentes posibilidades de integración pedagógica: incorporación de los libros a las actividades habituales de lectura, participación de las familias, adaptación de materiales a las necesidades particulares de los estudiantes, formación docente en inclusión y diseño universal para el aprendizaje, y promoción de la autonomía mediante funcionalidades de accesibilidad como lectura en voz alta, ajustes del tamaño de letra y contrastes.