Orientaciones en salud mental y discapacidad psicosocial para el sistema de Educación Superior Colombiano
El presente documento corresponde a una construcción participativa del sector de la educación superior que aborda procesos de la educación inclusiva relacionándolos con la salud mental y la discapacidad psicosocial en comunidades académicas, en cumplimiento a lo previsto en el Documento CONPES 3992: Estrategia para la promoción de la salud mental en Colombia y la Ley 1616 de 2013 de Salud Mental en Colombia.
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