Orientaciones para promover y garantizar la participación social de niños, niñas y adolescentes en el contexto educativo

Este documento, fruto del trabajo conjunto entre el Ministerio de Educación Nacional y la Universidad de Antioquia en el proyecto CRESE, guía a las instituciones escolares para asegurar que niños, niñas, adolescentes y jóvenes ejerzan su participación activa como sujetos políticos de pleno derecho. Explora los modelos democráticos en la escuela (representativo, participativo y deliberativo), repasa la legislación colombiana y detalla cómo fomentar este involucramiento según cada etapa del desarrollo y junto a las familias. Asimismo, rescata casos de éxito internacionales (Finlandia, Países Bajos y Brasil) y nacionales, planteando dinámicas concretas ligadas al PEI para abordar la convivencia, la memoria, la salud mental, la inclusión, la justicia restaurativa y el control participativo de los recursos escolares.

Colección: Caja de herramientas de la Educación CRESE

Sugerencia de uso: Orientar a las instituciones para promover estrategias de participación de los estudiantes en las escuelas.

Publicado: 30/09/2026

Actualizado: 01/10/2026

Portada de fondo claro con una franja roja en la base y un recuadro azul oscuro central que resalta el título en letras blancas "Orientaciones para promover y garantizar". Debajo se lee el subtítulo "la participación social de niños, niñas y adolescentes en el contexto educativo". Detrás del contenedor principal sobresale un bloque azul medio. En la parte inferior central figura el logotipo institucional de Educación en color rojo, acompañado de su escudo y una línea con los colores amarillo, azul y rojo de
Tipo de recurso de aprendizaje:
Actividad interactiva
Público objetivo:
Agente educativo
Nivel educativo:
Nivel Educación Básica (ciclo básica primaria) Nivel Educación Básica (ciclo básica secundaria) Nivel Educación Media
Grado:
10º-11º Básica primaria 1º-5º Básica secundaria 6º-9º
Área asignatura:
Ciencias sociales y humanas Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia Educación ética y en valores humanos Educación inclusiva
Proyectos transversales:
Educación en derechos humanos y paz Socioemocional y ciudadanas

Documento del Ministerio de Educación Nacional y la Universidad de Antioquia, en el marco del proyecto CRESE, que orienta a los establecimientos educativos para garantizar la participación efectiva de niños, niñas, adolescentes y jóvenes, reconociéndolos como sujetos políticos. Distingue la democracia representativa, participativa y deliberativa en la escuela, revisa el marco normativo colombiano y aborda la participación por etapas (primera infancia, niñez, adolescencia) y de las familias. Analiza experiencias de Finlandia, Países Bajos, Brasil y Colombia, y propone herramientas pedagógicas centradas en el PEI: acuerdos de convivencia, memoria y paz, inclusión, salud mental, justicia restaurativa y vigilancia de presupuestos escolares.

Material del Recurso

Orientaciones para promover y garantizar la participación social de niños, niñas y adolescentes en el contexto educativo

Las Orientaciones para promover y garantizar la participación social de niños, niñas y adolescentes en el contexto educativo son un documento del Ministerio de Educación Nacional y la Universidad de Antioquia, elaborado en el marco del proyecto CRESE. Su propósito es que los estudiantes dejen de ser vistos como simples usuarios del sistema escolar y se reconozcan como sujetos políticos con incidencia real en las decisiones de la escuela.
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