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El entorno educativo está llamado a fortalecer sus prácticas, acciones y condiciones para propender por la garantía del desarrollo integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes a lo largo de toda su trayectoria educativa completa, para lo cual la apuesta por llevar a la realidad la educaci�

Publicado: 05/07/2022

Actualizado: 05/07/2022

El entorno educativo está llamado a fortalecer sus prácticas, acciones y condiciones para propender por la garantía del desarrollo integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes a lo largo de toda su trayectoria educativa completa, para lo cual la apuesta por llevar a la realidad la educación en el marco de la atención integral se convierte en el camino a seguir desde el sector educativo. 

Para lograr este propósito se requiere que equipos de talento humano de los EE de recursos técnicos que les permitan reflexionar y fortalecer su gestión escolar y pedagógica integral. 

Material del Recurso

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Comprensiones del desarrollo integral

Proceso de transformación continuo, complejo y sistémico que vive el ser humano a partir de sus capacidades, habilidades, potencialidades y experiencias; donde el sujeto, es constructor activo de sí mismo y de su realidad.
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Transformaciones del desarrollo de niñas y niños

Recurso gráfico con información clave para la gestión escolar y el fortalecimiento de acciones intencionadas y articuladas con las familias y la comunidad.
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Documento La apuesta por el desarrollo

El desarrollo se concibe como un proceso continuo que inicia desde la gestación y el nacimiento y se mantienen a lo largo de la vida, de manera singular a partir de las vivencias que van aconteciendo en el transcurrir vital de cada sujeto.
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Trayectorias educativas completas

Recorridos que realizan las niñas, niños, adolescentes y jóvenes que consolidan, fortalecen y transforman sus aprendizajes y desarrollo a lo largo de su vida.
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Documentación de experiencias

Conoce para qué documentar la experiencia de la implementación de la educación en el marco de la atención integral.
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Jornada única en el marco de la atención integral

Plantea las apuestas de la jornada única desde la Atención Integral como oportunidad y estrategia para garantizar más tiempos significativo para las niñas, niños, adolescentes y jóvenes. Las ETC y EE pueden emplear este material para trabajar sobre: - Apropiar las apuestas de la educación en el marco de la atención integral. - Reconocer la promoción del desarrollo integral y las trayectorias educativas completas de los niños, niñas y adolescentes. - Gestionar los componentes de la Jornada Única para asegurar condiciones que favorezcan aprendizajes para la vida, el uso significativo del tiempo escolar y la consolidación de las apuestas pedagógicas y curriculares.