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Los recursos educativos son materiales fundamentales para apoyar la gestión escolar y pedagógica integral durante el proceso de apropiación de las apuestas de la Política Educativa del Gobierno Nacional alrededor del desarrollo integral de las niñas, niños y adolescentes y de la promoción de

Publicado: 18/11/2020

Actualizado: 18/11/2020

Los recursos educativos son materiales fundamentales para apoyar la gestión escolar y pedagógica integral durante el proceso de apropiación de las apuestas de la Política Educativa del Gobierno Nacional alrededor del desarrollo integral de las niñas, niños y adolescentes y de la promoción de las trayectorias educativas completas. En cada uno de estos, encontramos elementos claves que nos permiten potenciar y movilizar acciones para continuar Tejiendo Entornos de Calidad en la educación inicial y preescolar, y en la implementación de jornadas escolares de calidad en los establecimientos educativos.

Material del Recurso

Ilustración niños en la escuela

Comprensiones del desarrollo integral

Proceso de transformación continuo, complejo y sistémico que vive el ser humano a partir de sus capacidades, habilidades, potencialidades y experiencias; donde el sujeto, es constructor activo de sí mismo y de su realidad.
Portada infografía Transformaciones del desarrollo

Transformaciones del desarrollo de niñas y niños

Recurso gráfico con información clave para la gestión escolar y el fortalecimiento de acciones intencionadas y articuladas con las familias y la comunidad.
tejiendo entornos de calidad

Trayectorias educativas completas

Recorridos que realizan las niñas, niños, adolescentes y jóvenes que consolidan, fortalecen y transforman sus aprendizajes y desarrollo a lo largo de su vida.
Atención a niños y niñas

Gestión de atenciones priorizadas para niñas y niños

Conoce los puntos de atención a niñas y niños.
Gestión de Atenciones priorizadas para Infancia y Adolescencia

Gestión de Atenciones priorizadas para Infancia y Adolescencia

Identifica los componentes que hacen parte de la atención priorizada de infancia y adolescencia
Organización de la práctica pedagógica en Educación Inicial y Preescolar

Organización de la práctica pedagógica en Educación Inicial y Preescolar

La práctica pedagógica le permite a maestras y maestros organizar el para qué, el qué, con quiénes y el cómo se potencia el desarrollo y el aprendizaje de las niñas y los niños, de manera intencionada, sistemática y estructurada.